Bijles biologie in Angeren

Gedurende mijn stages als leerkracht en orthopedagoog binnen het reguliere en speciale basisonderwijs heb ik ervaring op mogen doen met het begeleiden van individuele leerlingen. Ik heb gemerkt dat ik het erg leuk vind om leerlingen te begeleiden en met behulp van mijn uitleg een stap verder te helpen in hun ontwikkeling. Ik heb geleerd hoe belangrijk het is om in te spelen op individuele onderwijsbehoeftes, door de begeleiding met behulp van een plan af te stemmen op wat de leerling nodig heeft. Het was mooi om te zien hoe de leerlingen groeiden van de succeservaringen die ze opdeden. Als enthousiaste bijlesdocent hoop ik bij te kunnen dragen aan een zo optimaal mogelijke ontwikkeling van iedere leerling.

Ik wil graag vanuit mijn eigen ervaring studenten helpen bij het navigeren van het hoger onderwijs. Zelfs voor een goede student is dit een hele uitdaging en als ik daaraan kan bijdragen, vind ik dit voor mezelf heel motiverend.

universitaire studies Biochemie & Biotechnologie
PhD en postdoc in Biomedische Wetenschappen

De rode draad in mijn leven is kennisoverdracht binnen het onderwijs met speciale interesse in het leren met hoofd, hart en handen. Als mensgericht persoon kan ik mij inleven in verschillende doelgroepen en hun belevingswereld. Ik werk graag in sociale omgeving, zodat ik op een creatieve wijze mijn bijdrage kan leveren aan de ontwikkeling en persoonsvorming van een individu. Ik omschrijf mijzelf als een authentieke teamspeler met een groot verantwoordelijkheidsgevoel.

Mijn hart ligt bij natuur-gerelateerde onderwerpen, dit heb ik tijdens mijn studie regelmatig les in gegeven. Tevens ben ik op privégebied bezig met mij verder te ontwikkelen in het begeleiden van jongeren. Ik heb ervaring met jongeren van de leeftijd 11-18 jaar en de manier waarop ik deze jongeren zal begeleiden is zowel zelfstandig als met samenwerkend leren. Jongeren leren veel van elkaar, maar moeten ook zelfstandig hun stof kunnen leren. Ik zal ze uitdagen om zelf met passende oplossingen en antwoorden te komen, maar overzie wel wanneer het fout dreigt te gaan. Ik zal op dat moment gepast ingrijpen door open communicatie en te benoemen wat ik zie en verwacht.

ik ben 2e graads bevoegd voor biologie en alle groenvakken, zoals bijvoorbeeld dierhouderij/verzorging die vaak te vinden is op een vmbo/mbo groen school.

Ik doe momenteel de docentenopleiding richting aardrijkskunde, en tijdens mij stageperiodes kwam ik erachter dat ik lesgeven maar ook het individueel begeleiden van leerlingen ontzettend leuk vind. Vooral tijdens het individueel begeleiden van de leerling kan ik me echt bezig houden met het individu, en rustig experimenteren met verschillende manieren van uitleg. Afgezien van mijn positieve ervaring met het individueel begeleiden van leerlingen ben ik altijd al in het bezit geweest van een buitengewone fascinatie voor natuur en alle processen die de wereld gekneed hebben tot wat het nu is. Hierdoor acht ik mezelf ook competent om leerlingen te begeleiden die hulp nodig hebben met het vak biologie.

Ik ben net klaar met het afronden van mijn studie en wil biologie gaan geven op een leuke middelbare school. Tot dan wil ik wel heel graag bezig blijven met leerlingen en lesgeven. Ik vind het contact met de leerlingen erg leuk en ben altijd heel blij als na een (bij)les de leerlingen de stof een stukje beter snappen.