Bijles Frans in Achthoven-West

Op het moment doe ik met mijn eigen opleiding ook de Educatieve Minor. Ik loop hierdoor stage op een middelbare school en geef les aan de onderbouw. Ik vind het lesgeven heel leuk om te doen en denk er later mijn beroep van te maken. Voor de zomervakantie heb ik een halfjaar stage gelopen en heb ik veelal geobserveerd en enkele lessen gegeven aan klassen in de onderbouw op HAVO en VWO niveau. Op dit moment ben ik zelf verantwoordelijk voor een 2 Havo klas.

Frans vind ik persoonlijk een heel mooie en leuke taal. De Franse taal heb ik altijd leuk gevonden op de middelbare school en heb me er vervolgens ook in verdiept. Na de middelbare school ben ik de opleiding Franse taal en Cultuur gaan doen op de Universiteit Utrecht. Ik zit nu in mijn derde leerjaar en ik vind het nog altijd een leuke studie. In mijn tweede leerjaar kreeg ik de mogelijkheid om de Educatieve Minor te gaan en die kans heb ik ook aangepakt. Met deze minor moet ik een jaar stage lopen op een middelbare school. Het eerste halfjaar moest ik vooral lessen observeren en heb ik enkele lessen gegeven aan klassen in de onderbouw op HAVO en VWO niveau. Het tweede halfjaar (start 1 september tot 1 februari, schooljaar '14-'15) ben ik zelf verantwoordelijk geweest voor een 2HAVO klas. Ik vind het hartstikke leuk om les te geven en doe het daarom ook met veel plezier. Met mijn studie krijg ik dus ook veel vakdidactiek en algemene didactiek. Met behulp van deze lessen word ik voorbereid op het docentschap. De succesvolle afronding van deze minor heeft mij een tweedegraads onderwijsbevoegdheid gegeven. Ten eerste zou ik uiteraard aan de leerling vragen waar hij behoefte aan heeft. Wat is voor hem of haar een prettige manier om te leren. Daarnaast vind ik het altijd een goede manier om te werken met stencils, en dus met extra oefenmateriaal. Ik ben van mening dat wanneer iemand veel met dingen oefent het uiteindelijk ook makkelijker gaat en sneller "het kwartje kan gaan vallen". Dit vak zou ik willen onderwijzen aan alle studenten van de middelbare school van het eerste leerjaar tot en met het zesde leerjaar. Indien nodig kan ik altijd mijn dossieroverzicht van mijn studie laten zien waar behaalde cijfers in genoteerd staan. Plezier is naar mijn mening erg belangrijk, dus ik zou altijd met veel enthousiasme en op een leuke manier les proberen te geven!

Voorafgaand aan mijn masteropleiding Interculturele Communicatie heb ik Franse Taal en Cultuur gestudeerd. Ik heb al jaren een passie voor Frankrijk, en om er iedere dag mee bezig te zijn, vind ik heerlijk. Daarnaast heb ik een ambitie om het onderwijs in het gaan, maar voordat het zover is, wil ik graag meer ervaring opdoen door bijles te geven. In het verleden is dit me al zeer goed bevallen. Om zien dat door jouw extra ondersteuning en uitleg een leerling iets onder de knie krijgt, is geweldig.

Ik heb een bachelordiploma Franse Taal en Cultuur op zak. Voor ik aan deze studie begon had ik nauwelijks een basisniveau Frans maar met hard werken en een grote passie voor Frankrijk is het mij gelukt om met een 7,5 gemiddeld af te studeren. Tevens heb ik tijdens mijn studie een half jaar in Frankrijk gewoond waar mijn vocabulaire kennis ontzettend is gegroeid.Na deze bachelor heb ik mijn master Interculturele Communicatie ook ingevuld met de Franse taal waarbij ik stage heb gelopen in een Franstalige organisatie. Mijn manier van onderwijzen is interactief en ik probeer het zo leuk mogelijk te maken. Hoe leuker het is, hoe makkelijker en beter men het leert is mijn mening. Ik geef aan iedereen van jong tot oud bijles, van welk niveau ook.

Ik vind het heel leuk om mensen te helpen nieuwe dingen te leren.
Ik studeer de Spaanse Taal en Cultuur en Duitse Taal en Cultuur en geef ik bijles in Duits, Engels, Nederlands, Frans en Spaans.

Mijn grootste passies zijn de Franse en Nederlandse taal en cultuur en deze wil ik graag delen met anderen. Een brede algemene ontwikkeling, recente ervaring als docent, kennis en ervaring in het bedrijfsleven, communicatieve vaardigheden, humor en relativeringsvermogen vormen mijn meerwaarde voor het onderwijs.

Tutoring is great because I get to spend time getting to know a person's learning process and difficulties and ultimately experience their progress first hand. That can be very rewarding and also teaches me some things, for example when I have to get creative to find fun exercises for younger children or students afraid of numbers. After a fruitful tutoring lesson both student and tutor leave feeling satisfied and that's why I do it.

Native speaker