Bijles wiskunde in Achtereind

Het geeft me altijd een kick als ik een leerling geholpen heb om een doel te bereiken!

Ik geef dit vak altijd door eerst samen de theorie door te lezen, daarna vraag ik aan de leerling of deze de theorie snapt. Is dit niet het geval vraag ik wat hij of zij niet snapt. Snapt de leerling het wel, gaan we de theorie met een makkelijke opgave oefenen en wanneer het goed gaat, gaan we naar een steeds moeilijkere opgave.

Bijles geven en het delen van mijn opgedane kennis vind ik erg leuk om te doen! Ik vind het een uitdaging om samen met de student te kijken naar de methodes die het beste werken voor de student, zodat na een aantal lessen de stof goed wordt begrepen.

Ik heb veel affiniteit met het begeleiden en ondersteunen
van leerlingen en heb hier ook al enige ervaring mee. Ik
heb dit altijd met veel plezier gedaan!

Ik vind het persoonlijke contact met leerlingen heel erg fijn. Met bijlessen kan ik veel directer ondersteunen en helpen dan in de klas ooit zal kunnen.

Ik geef al jaren bijles in wiskunde gegevens aan VMBO en HAVO leerlingen. Dit waren allemaal vrienden en klasgenoten van mijn oudste dochter (nu 15).

Na 32 jaar onderwijs binnen de onderbouw en bovenbouw van het voortgezet onderwijs, de keuze gemaakt voor het genieten van een leven zonder verplichtingen. Gedurende mijn pensionering regelmatig leerlingen geholpen in het “overleven” van wiskunde. Dit op basis van een online contact.
Op basis van een telefonisch contact, in plaats van een online kennismaking, licht ik dit graag toe. Alles in een poging de “vraagtekens” bij de leerlingen, die wiskunde vaak met zich meebrengt, om te kunnen zetten in “uitroeptekens”.
En tot slot :
“ Het maken van fouten is het bewijs dat je probeert.”