Stap je telkens weer in de geniepige valkuilen van de Nederlandse taal? Word je benauwd van de grammatica en regeltjes? Geen reden tot zorgen, wij ordenen gezamenlijk jouw lesmateriaal en leren je gestructureerd steeds beter Nederlands. Daarbij houden we rekening met jouw persoonlijke hulpvraag, persoonlijkheid, niveau en welke manier van leren het best bij jou past. Het docententeam Nederlands van BijlesHuis is uiterst bekwaam en gemotiveerd om leerlingen van elk niveau de taal beter te leren beheersen. Naast betere schoolresultaten heb je er je hele leven profijt van.
Waaraan wil je aandacht besteden in je bijles Nederlands? Zit de uitdaging hem in inhoud of in studiemethode? Wat lukt praktisch qua tijd en locatie? Wil je rekening houden met deadlines of tentamens die in het verschiet liggen? Om antwoord te krijgen op dit soort vragen, neemt een accountmanager van BijlesHuis snel na je aanmelding contact met je op. Door middel van een intakegesprek met jou krijgen we een goed beeld van jouw verwachtingen. Dat vormt de basis voor een fijne samenwerking tussen jou en de docent, die wij voor je uitzoeken. Jij hoeft dus niet zelf op zoek, dat werk neemt BijlesHuis uit handen. Wij bieden je - vrijblijvend - een nauwkeurig gekozen docent aan die past bij jouw wensen en behoeften.
Wanneer je je bij ons inschrijft voor bijlessen krijg je direct toegang tot jouw persoonlijk portaal. Dit portaal is te vergelijken met een toegankelijke online database. Je vindt de contactgegevens van je docent, de bijlestijden en overige handige informatie. Het is tevens een plek waar je met je docent op afspraak documenten kunt inleveren. Bijvoorbeeld ingevulde opdrachten, zodat je docent dat snel kan nakijken. Wanneer je voor online bijlessen kiest, ga je via je persoonlijke portaal naar onze digitale leeromgeving om de videoverbinding te starten. Mocht je online bijlessen willen volgen, krijg je daar uitgebreid uitleg over.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
Nederlands
Brunssum
Master / WO
University of Essex
Film en Literatuur
Ik ben een beginnende bijlesleraar, maar erg gemotiveerd om het beste uit de leerling naar boven te halen. Het mag gezegd worden dat ik ook weer niet compleet zonder ervaring ben. Ik heb zelf tijdens mijn middelbare schooltijd bijlessen en examentraining in wiskunde en economie gevolgd en daar ook de nodige inzichten in het lesgeven van opgestoken. Daarnaast bestaat zo'n beetje mijn hele familie uit leraren, en met hen menig leermethodiek besproken. Ik heb een universitaire bachelor in Internationale Betrekkingen en literatuur en een Master in film en literatuur behaald. Dit alles heb ik overigens volledig gestudeerd in het Engels, waaronder in de VS en Engeland. Ik spreek en schrijf de taal vloeiend.
Nederlands
Meerssen
Master / WO
Universiteit Utrecht
Nederlands Recht (master staats- en bestuursrecht)
Lesgeven is een prachtig vak! Direct kennis overbrengen of leerlingen/studenten leren om zelf hun kennis en vaardigheden te vergroten. Bij mij staat de leerling/student centraal en ik beschik over het geduld en de vaardigheden om hen verder te helpen.
Nederlands
Maasmechelen
Master / WO
KUL Leuven
Ik ben altijd iemand geweest die graag tijd voor anderen maakt om hen te begeleiden in het studeren en om hen te helpen inzicht te verwerven in het taalsysteem of vlotter te zijn in een taal. Daarnaast ben ik ook iemand die graag ordelijk werkt, veel samenvattingen/mindmaps/flashcards/enz. maakt... Die houding in combinatie met de kennis die ik verworven heb in mijn opleiding over studiebegeleiding, maakt dat ik bijles geven echt zie zitten.
Nederlands
Landgraaf
Bachelor / HBO
Ik kan er veel plezier in beleven studenten die worstelen met hun opleiding te begeleiden en uiteindelijk aan goede resultaten te helpen. Tot nu toe heb ik ervaring als bijlesdocent en examentrainer in een wijd veld aan vakken en is het altijd gelukt om het niveau van een leerling dermate op te krikken dat examens en toetsen voldoende gemaakt konden worden. Het gevoel van succes dat je dan deelt met de leerling is voor mij onvergelijkbaar.
Nederlands
Beek
MAVO / HAVO
Fontys Lerarenopleiding aardrijkskunde
Ik studeerde aan de Fontys Lerarenopleiding (aardrijkskunde). Met drie succesvolle stages achter de rug die mij uitstekend bevallen zijn en waarover ik ook goede feedback ontving, ben ik ervan overtuigd een goede bijlesdocent te zijn. Ik vind het werken met leerlingen ontzettend leuk. Tijdens mijn stageperiodes moest ik buiten het klassikaal lesgeven, ook regelmatig individueel leerlingen helpen met de lesstof. Uit hun reacties bleek, dat ze het vaak na de individuele uitleg net iets beter begrepen. Daarom geef ik graag persoonlijke bijles.
Nederlands
Sittard-Geleen
VWO / Gymnasium
Fontys Hogeschool
Recente studierichting: tweetalig vwo, actieve studierichting: tweede graads lerarenopleiding Duits. Zie voor meer info de andere kopjes.
Ik volg de tweedegraads lerarenopleiding Duits, die mij zeer goed bevalt. Daarnaast ben ik van plan om me na mijn studie in het speciaal onderwijs te verdiepen. Ik wil zeer graag het beroep van docente uitoefenen, en bijles sluit hier goed bij aan. Daarnaast heb ik ervaring met leerlingen met een handicap of autisme. Ik geef op dit moment (eind 2015 tot midden 2016) les op een vmbo-school.
Nederlands
Heerlen
Ik ben onlangs afgestudeerd in de filosofie. Wat ik tijdens deze studie ben gaan ambiëren, is om mensen te helpen hun inzicht verbreden. Veel mensen weten niet dat zij veel meer weten dan zij denken. De taak van een leraar is om de denkhorizon van kinderen en jongeren te verbreden. In het verleden heb ik een korte periode voor de klas gestaan, zowel basisonderwijs als middelbaar onderwijs. Ik ontdekte daar dat je mensen de tijd moet geven om de stof te kunnen laten beheersen. Idealiter zou ik ook iedere leerling individueel net zo lang begeleiden totdat hij/zij het snapt, slaagt en wellicht nog plezier krijgt in het vak en er verder mee wil. Wie dat laatste klaarspeelt als leraar, heeft ook de top bereikt bij zijn leerlingen. Dat is waarom ik wil gaan lesgeven en een carrière in het onderwijs koester.
Nederlands
Oirsbeek
Bachelor / HBO
Fontys pedagogiek Sittard
wo-bachelor Psychologie
In de afgelopen zes jaar heb ik veel ervaring opgedaan in het lesgeven en coachen van leerlingen binnen verschillende opleidingen en richtingen. Het doceren, begeleiden en activeren staan centraal. Momenteel werk is als docent Nederlands op een college. In 2010 heb ik mijn didactische bekwaamheid voor het MBO behaald en ben ik gekwalificeerd trainer sociale vaardigheden. Ik ben zeer gemotiveerd en ga graag nieuwe uitdagingen aan. Ik beschrijf mezelf als een teamplayer die niet bang is voor een stootje en open staat voor feedback. Met mijn ervaring in de begeleiding, het lesgeven aan verschillende niveaus, het ontwikkelen van lesmateriaal en het examineren van leerlingen, kan ik je zeker helpen.
Nederlands
Heerlen
Bachelor / HBO
Fontys Hogescholen Sittard
HBO Pedagogiek
Ik wil graag bijles geven omdat ik kinderen en jongeren graag stimuleer in hun ontwikkeling en talent. Soms hebben zij echter een extra steuntje in de rug nodig en ik zou graag dat steuntje willen zijn. Vanaf september zal ik starten met een maatwerktraject tot Nederlands docente omdat ik graag aan de slag wil als docent. Ik heb al de opleiding Pedagogiek afgerond. Mijn pedagogische kennis in combinatie met de passie voor het vakinhoudelijke gedeelte, maken dat ik erg enthousiast ben om te starten met het geven van bijles.
Nederlands
Heerlen
VWO / Gymnasium
Studeren zit in mijn bloed, en mezelf ontplooien op zo veel mogelijk interessante gebieden ook. Na mijn afstuderen ben ik mezelf altijd blijven ontwikkelen door o.a. cursussen te volgen in mijn vakgebied, maar ook door mijn talenkennis uit te breiden. Leren vind ik een echte toevoeging in het leven, en iemand anders daarin ondersteunen, helpen en coördineren is geweldig. Ik heb een flexibele job, waardoor ik ook flexibele uren kan maken in het geven van bijles. Ik zie in deze mogelijkheid een toevoeging voor zowel de student als voor mijzelf.
Toon minder
