Bijles Duits in Zwolle

Ik werk al jaren in het onderwijs als docente Duits. Ik heb op dit moment nog wat uren over en heb daarom ruimte om bijlessen te geven. Het individuele contact, of werken in kleine groepen, spreekt mij bijzonder aan, omdat je zo precies daaraan kunt werken waar het aan schort. Ik ben native speaker Duits en daarom ook uitstekend toegerust om uw spreekvaardigheid of uw communicatieve vaardigheden met betrekking tot zakelijke contacten met Duitsland te verbeteren.

Ik ben native speaker Duits én tweedegraads bevoegd voor het vak Duits. Daarnaast heb ik een masteropleiding 'Vrij doctoraal Letteren' afgerond. Ik heb les gegeven op het BO, VO, MBO en WO. Ik probeer zoveel mogelijk bij de individuele behoefte én interesses van leerlingen aan te sluiten. Met mijn kennis over taal, land en cultuur kan ik ook volwassenen onderwijzen, die gericht iets over Duitsland willen leren óf hun talenkennis voor zakelijke contacten nodig hebben.

Ik ben afgestudeerd als docent Maatschappijleer. Eén van mijn beste vaardigheden is het overbrengen van kennis en het begrijpelijk uitleggen van leerstof aan leerlingen. Daarom is bijles geven iets wat ik graag doe.

Ik ben een spelling-freak. Ik moet mijn vrienden dan ook regelmatig de spellingsregels nog eens uitleggen (naar mijn mening). Ik ben een expert op het gebied van stam + t en de regels rondom het Kofschip, Fokschaap of welke variant dan ook. Ik kan deze regels tevens goed begrijpelijk overbrengen.

Ik doe graag ervaring op in het lesgeven aan middelbare scholieren. Bijles geven in Klassieke talen is een logische stap na mijn opleiding Grieks en Latijn. In 2020 ben ik begonnen met de lerarenopleiding Nederlands (tweedegraads).

De reden waarom ik bijles geef, is simpelweg om leerlingen die bijles vragen te kunnen helpen met hun probleem en hen te leren om een bredere kijk op de wereld te geven en hoe dit kan bijdragen aan hun studieresultaten. Als begeleider vertel ik over mijn eigen studeerervaring en de beslissing die ik destijds heb gemaakt, zodat zij daarvan kunnen leren. Door middel van structuur, persoonlijke aandacht en positiviteit leer ik leerlingen dat school heel erg leuk is en studeren en/of huiswerk maken ook een ontzettend interessante kant heeft.

Die drive om leerlingen te helpen komt vanuit mijn gedachte dat, wanneer een leerling moeite heeft met een vak er altijd iemand is die hen kan en wil helpen. Ik ben ervan overtuigd dat naast een focus op prestatie, dat een leerling ook zou moeten leren om naar de wereld om hen heen te kijken en hoeveel zij hier van kunnen leren tijdens hun schoolperiode. Een leerling heeft immers zo veel kanten en talenten. Een slecht cijfer kan een leerling belemmeren in zijn/haar groei terwijl dit slechts 50% van het totale plaatje is. Ik wil die andere 50% losmaken bij de leerling. Hem of haar het vertrouwen geven om op het eigen kunnen te mogen vertrouwen. Het uiteindelijke doel van mij is om de leerling met een rugzak vol zelfvertrouwen de deur uit te zien gaan. Hopend dat hij of zij heeft mogen leren van zowel mijn begeleiding en ervaring, maar ook dat ze vertrouwd zijn met hun eigen kunnen en dat ze deze zelfverzekerdheid in hun latere schoolcarrière kunnen toepassen.

Engels is een wereld taal en iedereen spreekt over het algemeen verstaanbaar Engels. Echter merk ik dat veel onduidelijk heden zijn over bijv. grammatica. Ik ben erg enthousiast om deze onduidelijkheid weg te nemen door samen met de leerling te kijken of ik degene ben die een duidelijk antwoord kan geven op hun vragen. Dit kan aan de hand zijn van hun lesboek maar soms zal ik ook uitwijken naar goede Engelse sites met goed les materiaal, die hierbij kunnen helpen

Manfred heeft wiskunde gestudeerd aan de universiteit van Aken (herwaardeerd tot hbo/wo). In Nederland heeft hij vervolgens de propedeuse lerarenopleiding behaald en hij werkt nu al jaren als docent wiskunde en taalcoach (native Duits). Hij heeft zelf Neerlandistiek gevolgd aan de Volksuniversiteit en geeft ook NT2 aan expats. Hij woont en werkt al meer dan 20 jaar in Nederland.